Перейти до вмісту
КІГіПКІГіП
  • Про нас
    • Про КІГіП
    • Етичний кодекс
    • Відгуки про нас
    • Наші спеціалісти
  • Навчання в КІГіП
    • Як проходить навчання
    • Гештальт 1 ступінь
    • Гештальт 2 ступінь (онлайн)
    • Гештальт 3 ступінь
    • Гештальт 4 ступінь
  • Анонси заходів
    • Перший ступінь
    • Другий ступінь
    • Четвертий ступінь
    • Лекції
    • Терапевтичні групи
    • Навчальні групи
    • Спеціалізації
    • Супервізія
    • Інтенсиви та Конференції
  • Студентам КІГіП
    • Вимоги до сертифікації 2 ступінь
    • Список літератури
    • Супервізори
    • Терапевти
    • Акредитація терапевтів
  • Лекції та записи
    • Базовий курс лекцій з Гештальт-терапії
    • Полівагальна теорія – базовий курс
    • Запис лекцій Гештальт-конференції 2022
    • Лекції на різні теми
    • Самопідтримка терапевта
    • Вимірювання результатів терапії
    • Самопідтримка і профілактика вигорання
    • Адаптація терапії до клієнта
    • Чуйний психотерапевт
    • Робота із чоловіками в терапії
    • Від травми до стійкості
  • Блог
  • Контакти
    • Зв’язатися з нами
    • Подати скаргу
  •  UK
    • UK
    • RU
    • EN
КІГіПКІГіП
  • Про нас
    • Про КІГіП
    • Етичний кодекс
    • Відгуки про нас
    • Наші спеціалісти
  • Навчання в КІГіП
    • Як проходить навчання
    • Гештальт 1 ступінь
    • Гештальт 2 ступінь (онлайн)
    • Гештальт 3 ступінь
    • Гештальт 4 ступінь
  • Анонси заходів
    • Перший ступінь
    • Другий ступінь
    • Четвертий ступінь
    • Лекції
    • Терапевтичні групи
    • Навчальні групи
    • Спеціалізації
    • Супервізія
    • Інтенсиви та Конференції
  • Студентам КІГіП
    • Вимоги до сертифікації 2 ступінь
    • Список літератури
    • Супервізори
    • Терапевти
    • Акредитація терапевтів
  • Лекції та записи
    • Базовий курс лекцій з Гештальт-терапії
    • Полівагальна теорія – базовий курс
    • Запис лекцій Гештальт-конференції 2022
    • Лекції на різні теми
    • Самопідтримка терапевта
    • Вимірювання результатів терапії
    • Самопідтримка і профілактика вигорання
    • Адаптація терапії до клієнта
    • Чуйний психотерапевт
    • Робота із чоловіками в терапії
    • Від травми до стійкості
  • Блог
  • Контакти
    • Зв’язатися з нами
    • Подати скаргу
  •  UK
    • UK
    • RU
    • EN

Чому терапевт переміщує фокус зі змісту проблеми на відносини між терапевтом і клієнтом?

  • Головна
  • гештальт 1
  • Чому терапевт переміщує фокус зі змісту проблеми на відносини між терапевтом і клієнтом?
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
гештальт 1

Чому терапевт переміщує фокус зі змісту проблеми на відносини між терапевтом і клієнтом?

  • 21.06.2023
  • Com 0

Чому гештальт-терапевт нерідко переміщує фокус уваги зі змісту проблеми та опису її деталей на те, що відбувається між терапевтом і клієнтом, і ставить питання:

Клієнти (і ми в ролі клієнта – не виняток) зазвичай прагнуть у всіх деталях розповісти терапевту свою історію або описати проблему: їм видається, що саме тоді мозаїка складеться, терапевт побачить повну картину, зрозуміє і підкаже, як треба вчинити.

Але розповідати все-все – марно і навіть шкідливо: втрачається час, його не вистачає ні на що, окрім розповіді і слухання.

Іноді потреба клієнта дійсно тільки в тому, щоб бути безоціночно вислуханим.

Однак зазвичай клієнт хоче якогось відгуку, реакції, думки, на які теж якось реагує, але на розгляд цих важливих речей не залишиться часу, якщо всю сесію присвятити докладній розповіді про проблему.

Те, як клієнт справляється зі своїми потребами, як контактує з середовищем, щоб задовольнити їх, – все це можна простежити на прикладі того, як він контактує з терапевтом.

Відносини з терапевтом – це маленька модель того, як клієнт будує відносини з іншими людьми, і свої патерни він зазвичай відтворює не тільки в житті, але і в терапії.

Наприклад, клієнт приходить працювати над проблемою відповідальності: не може визначити межі своєї відповідальності в близьких або ділових відносинах, бере більше або менше відповідальності, ніж йому потрібно.

Ця ж проблема буде відтворюватися і в його стосунках з терапевтом: клієнт буде намагатися перекласти на терапевта всю відповідальність за своє просування в терапії або, навпаки, не помічати, не визнавати відповідальності терапевта і т. п.

І якщо простежити і вирішити цю проблему на прикладі клієнт-терапевтичних відносин, то клієнт навчиться вирішувати проблему відповідальності і в інших своїх відносинах.

Отож, мозаїка проблеми зазвичай складається з патернів – повторюваних елементів орнаменту.

І той фрагмент візерунка, який повторюється, зазвичай добре видно на малому відрізку спілкування.

Поділитися в:
Чи потрібна терапія всім, у кого є батьки?
Наше живе тіло: як ми реагуємо на ситуацію увідчайдушні часи

Залишити відповідь Скасувати коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Пошук

Категорії

  • арт терапія
  • батьки
  • Без категорії
  • відносини
  • гештальт 1
  • дитячі психотравми
  • дитячі психотравми 1
  • діти
  • емоції
  • жарт від психологів
  • злиття
  • зрілість
  • клієнт 2
  • клієнт 3
  • конфлікт
  • любов
  • мотивація
  • мудрі думки
  • навчання гештальту
  • нарцисизм
  • образа
  • початок навчання
  • психоаналіз
  • психологічний захист
  • самопідтримка
  • сімейна психологія
  • терапевт 1
  • терапія
  • тіло
  • усвідомленність
  • фрустрація
logo_black

Договір публічної оферти

Про нас

  • Про КІГіП
  • Етичний кодекс
  • Відгуки про нас
  • Наші спеціалісти

Навчання в КІГіП

  • Як проходить навчання
  • Гештальт 1 ступінь
  • Гештальт 2 ступінь (онлайн)
  • Гештальт 3 ступінь
  • Гештальт 4 ступінь

Контакти

Київ, вул Прорізна 18/1Г, оф 48
Телефон: +38 099 058 32 60
Email: info@kigip.com.ua
Icon-instagram Icon-facebook Icon-youtube
© КІГіП 2026 . Всі права захищено
КІГіПКІГіП
Скасувати попереднє завантаження
УвійтиЗареєструватися

Увійти

Немає облікового запису? Зареєструватися
Забули пароль?

Зареєструватися

Вже маєте обліковий запис? Увійти

Залишити заявку

Заповніть форму — менеджер звʼяжеться з вами і відповість на запитання.

КІГіП — заявка на програму