Перейти до вмісту
КІГіПКІГіП
  • Про нас
    • Про КІГіП
    • Етичний кодекс
    • Відгуки про нас
    • Наші спеціалісти
  • Навчання в КІГіП
    • Як проходить навчання
    • Гештальт 1 ступінь
    • Гештальт 2 ступінь (онлайн)
    • Гештальт 3 ступінь
    • Гештальт 4 ступінь
  • Анонси заходів
    • Перший ступінь
    • Другий ступінь
    • Четвертий ступінь
    • Лекції
    • Терапевтичні групи
    • Навчальні групи
    • Спеціалізації
    • Супервізія
    • Інтенсиви та Конференції
  • Студентам КІГіП
    • Вимоги до сертифікації 2 ступінь
    • Список літератури
    • Супервізори
    • Терапевти
    • Акредитація терапевтів
  • Лекції та записи
    • Базовий курс лекцій з Гештальт-терапії
    • Полівагальна теорія – базовий курс
    • Запис лекцій Гештальт-конференції 2022
    • Лекції на різні теми
    • Самопідтримка терапевта
    • Вимірювання результатів терапії
    • Самопідтримка і профілактика вигорання
    • Адаптація терапії до клієнта
    • Чуйний психотерапевт
    • Робота із чоловіками в терапії
    • Від травми до стійкості
  • Блог
  • Контакти
    • Зв’язатися з нами
    • Подати скаргу
  •  UK
    • UK
    • RU
    • EN
КІГіПКІГіП
  • Про нас
    • Про КІГіП
    • Етичний кодекс
    • Відгуки про нас
    • Наші спеціалісти
  • Навчання в КІГіП
    • Як проходить навчання
    • Гештальт 1 ступінь
    • Гештальт 2 ступінь (онлайн)
    • Гештальт 3 ступінь
    • Гештальт 4 ступінь
  • Анонси заходів
    • Перший ступінь
    • Другий ступінь
    • Четвертий ступінь
    • Лекції
    • Терапевтичні групи
    • Навчальні групи
    • Спеціалізації
    • Супервізія
    • Інтенсиви та Конференції
  • Студентам КІГіП
    • Вимоги до сертифікації 2 ступінь
    • Список літератури
    • Супервізори
    • Терапевти
    • Акредитація терапевтів
  • Лекції та записи
    • Базовий курс лекцій з Гештальт-терапії
    • Полівагальна теорія – базовий курс
    • Запис лекцій Гештальт-конференції 2022
    • Лекції на різні теми
    • Самопідтримка терапевта
    • Вимірювання результатів терапії
    • Самопідтримка і профілактика вигорання
    • Адаптація терапії до клієнта
    • Чуйний психотерапевт
    • Робота із чоловіками в терапії
    • Від травми до стійкості
  • Блог
  • Контакти
    • Зв’язатися з нами
    • Подати скаргу
  •  UK
    • UK
    • RU
    • EN

ДЖЕЙ ЛЕВІН ПРО ЦИКЛ КОНТАКТУ В ТЕРАПІЇ

  • Головна
  • гештальт 1
  • ДЖЕЙ ЛЕВІН ПРО ЦИКЛ КОНТАКТУ В ТЕРАПІЇ
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
гештальт 1

ДЖЕЙ ЛЕВІН ПРО ЦИКЛ КОНТАКТУ В ТЕРАПІЇ

  • 18.11.2022
  • Com 0

Цикл контакту (або цикл усвідомлення)

Коротко цикл контакту можна описати так:

Отже, як ми виявляємо потребу?

Це функції ID.

І коли потреба виявлена, це означає, що ми вже на середині циклу.

Але не завжди і не все так просто.

Пропонуємо розглянути труднощі, які виникають на шляху реалізації потреби.

Зазвичай переривання виникають в такій послідовності:

Конфлюенція.

Потім — інтроекція.

Проекція, ретрофлексія, зрештою — еготизм.

Є ще профлексія, десензитизація.

Усі переривання на початку і середині циклу — це територія EGO-функції.

А ось переривання в кінці циклу — це функції Personality.

Які ще можуть бути складнощі в циклі контакту?

Не активна ID-функція.

Це той випадок, коли потреба виникає, але вона пасивна.

Потреба ніби знаходить мене, а не я вибираю її.

Це не вибір моєї свідомості, а несвідомий процес.

Тіло завжди говорить мені, що мені потрібно.

Тут виникає багато відчуттів, але це зовсім не означає, що вдасться впізнати почуття і саму потребу. У цій фазі багато невизначеності.

Люди зазвичай не люблять цю стадію і перестрибують в зміст.

І тому зрозуміло, що вони не знають, чого вони хочуть і автоматично потрапляють або в конфлюенцію або в інтроекцію.

Якщо їм пощастить, то людина, з якою вони в контакті, вгадає, чого вони потребують.

Але це рідкість.

Найчастіше відбувається так.

Людина перебуває в конфлюенції і запитує оточуючих, чого хочуть вони (і начебто погоджується хотіти того ж).

Також може запуститися і робота інтроекцій.

Наприклад, поняття того, як я можу чи не можу.

Тобто визначення потреби вже не є проблемою.

Проблемою стає те, що клієнт не може керувати нею.

Або не може відпустити її, якщо вона не може бути задоволена.

Середня частина циклу контакту — активна, хочу-не хочу.

Цей процес можна спостерігати у дворічних дітей. Вони активно маніпулюють середовищем, щоб задовольнити свою потребу.

Це функція EGO.

Третя стадія, Personality — не пасивна і не активна, а автономна.

Коли функція Personality працює, вона пов’язана не з реалізацією потреби, а з тим, чи достатньо зроблено для задоволення.

Чи знаємо ми, що задоволені.

Іноді, щоб потрапити на стадію Personality, необхідно зробити крок назад.

Наприклад, ви працювали над ідентифікацією потреби, потім працювали над перериванням процесу задоволення потреби, а потім слід віддатися потребі, здатися.

І ось тут можуть виникнути складності.

Деякі не можуть розслабитися, віддатися процесу.

Зрозуміти, що нічого кращого не буде, це все, що є.

Тобто тут слід прийняти задоволення потреби з тим, що є на даний момент.

Важливо, в якому місці циклу ми знаходимося в терапії.

Зазвичай 90% часу ми знаходимося на початку і на 10% — в середині і кінці.

Для інших клієнтів нормально перебувати в середині циклу більшу частину часу, решту часу — в кінці.

Труднощі початку сесії дуже схожі на складності початковій стадії терапії в цілому. Наприклад, труднощі встановлення рапорту з терапевтом.

Люди, які відчувають труднощі з завершенням циклу усвідомлення, відчувають труднощі і в кінці сесії.

Наприклад, за 5 хвилин до закінчення сесії можуть сказати, стоячи вже біля дверей: до речі, я завтра розлучаюся. Тобто почуття достатності не виникає, клієнту потрібно ще і ще.

Кожна терапевтична сесія — це модель, мікрокосмос тривалої терапії.

Спостерігайте, як поводиться ваш клієнт в рамках однієї зустрічі і вам буде дуже добре видно, як буде розгортатися вся ваша робота в довгостроковій перспективі.

Поділитися в:
ЗЦІЛЕННЯ ВІД ТРАВМИ: ПІТЕР ЛЕВІН ТА ЙОГО 8 ЕТАПІВ
БУТИ ЧИ ЗДАВАТИСЯ?

Залишити відповідь Скасувати коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Пошук

Категорії

  • арт терапія
  • батьки
  • Без категорії
  • відносини
  • гештальт 1
  • дитячі психотравми
  • дитячі психотравми 1
  • діти
  • емоції
  • жарт від психологів
  • злиття
  • зрілість
  • клієнт 2
  • клієнт 3
  • конфлікт
  • любов
  • мотивація
  • мудрі думки
  • навчання гештальту
  • нарцисизм
  • образа
  • початок навчання
  • психоаналіз
  • психологічний захист
  • самопідтримка
  • сімейна психологія
  • терапевт 1
  • терапія
  • тіло
  • усвідомленність
  • фрустрація
logo_black

Договір публічної оферти

Про нас

  • Про КІГіП
  • Етичний кодекс
  • Відгуки про нас
  • Наші спеціалісти

Навчання в КІГіП

  • Як проходить навчання
  • Гештальт 1 ступінь
  • Гештальт 2 ступінь (онлайн)
  • Гештальт 3 ступінь
  • Гештальт 4 ступінь

Контакти

Київ, вул Прорізна 18/1Г, оф 48
Телефон: +38 099 058 32 60
Email: info@kigip.com.ua
Icon-instagram Icon-facebook Icon-youtube
© КІГіП 2026 . Всі права захищено
КІГіПКІГіП
Скасувати попереднє завантаження
УвійтиЗареєструватися

Увійти

Немає облікового запису? Зареєструватися
Забули пароль?

Зареєструватися

Вже маєте обліковий запис? Увійти

Залишити заявку

Заповніть форму — менеджер звʼяжеться з вами і відповість на запитання.

КІГіП — заявка на програму