Надежда Рехтина

Сертифицированный гештальт-терапевт

Практический психолог

Body Mind Gestalt практик

Танцевально-двигательный терапевт

Тренер первой и второй ступеней в КИГиП

«Гештальт-терапия – это терапия контакта. И, пожалуй, это одна из самых больших моих ценностей. Мне близки принципы Гештальта: здесь важно видеть, что все разные, но даже при этом условии мы можем быть в контакте.

В Гештальте творчество и подлинность не менее важны, чем теория и методология. Это способ выявить и проявить свой скрытый потенциал, это постоянное открытие новых граней для полноты жизни».

Запросы, с которыми работает Надежда:

трудности в построении отношений,

психосоматические заболевания;

возврат чувственной чувствительности и контакта с собственным телом, коррекция образа тела;

возврат физической чувствительности и контакта со своим телом;

внутриличностные проблемы, конфликты, кризисы, травмы, потери;

нарушение пищевого поведения, эмоциональные заедания, булимия, работа с темой веса;

трудности в осознании своих желаний, потребностей, творческом поиске формы их выражения и удовлетворения;

внутренние и внешние ресурсы как их заметить, найти, использовать;

потребность в большем самовыражении, творчестве, свободе, спонтанности.

Образование в области психотерапии

КИГиП, гештальт-терапевт. Линейный тренер: Турбовец Наталья и ведущие тренеры МИГИП (Первая и Вторая ступени).

Третья степень «Работа с группой в гештальт-подходе». Преподаватели-супервизоры, международные тренеры GATLA (Лос-Анжелесского Института Гештальта): Джей Левин (США), Ирэна Голуба (Латвия), Анна Танальская-Дулеба (Польша), Ольга Долгополова (Россия), Александр Еремеев (Кыргызстан).

Институт интегративной психологии профессионального развития г. Москва. Интегративная танцевально-двигательная психология и психотерапия. Ведущий тренер: А. Гиршон.

Высшее образование:

Межрегиональная академия управления персоналом. Институт социальных наук и самоуправления Г. А. Алиева. Специализация: практический психолог.

Специализация в области психотерапии:

Body Mind Gestalt, телесно ориентированный гештальт-подход. ТренерАрие Бурштейн (Израиль).

Коррекция нарушений пищевого поведения. Работа с эмоциональными заедкамимы. Долгосрочная обучающая программа «Институт психологических исследований и развития личности (Германия) при содействии «Центру психологического образования и повышения квалификации (Украина)».

Учебно-практическая программа «Все вокруг – еда» (Институт Бодинамики, Дания).

Работа с психосоматическими заболеваниями методом психотерапии (Международный Институт развития) мастерская В. Гусева

Детская и семейная интегративная психотерапия. Европейская ассоциация психотерапии (при содействии МАУП). Мастерская С. Ройз.

Повышение квалификации

Программа "Психологическая работа с парами: тело и отношения" (Институт бодинамики. Дания). Мастер: Лизбет Марчер.

Программа "Семейная психотерапия" (МАУП, г.Киев). Преподаватель Т. Фролова

«Особенности терапевтических отношений в терапии расстройств пищевойповедения. Перенос, контреперенос», Юлия Лапина.

Интуитивное питание в терапии РПП и лечении ожирения Влад Бухтояров, Россия

КПТ нарушение образа тела (Сюзанна Гессель (Susanne Gössl), Германия)

Семинар «Терапия принятия и ответственности (ACT) при дисморфии»

Семинар «Нарушение пищевого поведения – психодинамический и нозологический подходы» (Институт современной психологии и психотерапии. Ведущая – Лизабетта Катанео)

Семинар «Нарушения пищевого поведения», В. А. Розанов

Программа "Сказкотерапия и сказкоанализ" (Школа терапевтической метафоры "Доктор Сказка" г.Киев). Преподаватель Р. Ткач.

Программа «Психологическая работа с ассоциативными картами» (Психологический центр «Анкор»)

Курс по BabyContact – новое направление танцевально-двигательных занятий для родителей и малышей от трех месяцев до трех лет. Ведущая – автор метода Ольга Зотова.

Надежда о себе и о Гештальте:

«Я прошла большой путь в Гештальте и знаю, что этот метод помогает человеку исцелиться, то есть стать целиком и жить свою жизнь.

Под этими общими словами я имею в виду, что Гештальт помогает начать чувствовать себя и свои потребности, а также находит творческие способы реализовать желаемое».